Coffre à outils en TGC
Description de la catégorie
On retrouve dans cette catégorie, les outils qui servent essentiellement à récolter de l’information utile à l’analyse de la fonction du comportement.
Exemples d’outils qui se retrouvent dans cette catégorie :
- La fiche d’observation des comportements problématiques, communément appelée fiche ABC, permet entres autres de recueillir des informations précises sur les différents facteurs pouvant influencer les conditions d’apparition et de maintien des comportements problématiques.
- Les bilans d’informations pertinentes : ces documents englobent l’identification de plusieurs caractéristiques de la personne, de ses activités quotidiennes, de ses intérêts, de la composition de son entourage familial et élargi, de ses vulnérabilités (santé physique et mentale) et de quelques éléments historiques particuliers. Cette compréhension plus globale de la personne aidera les membres de l’équipe multidisciplinaire à mieux cerner les enjeux sociaux, psychologiques, médicaux et neurologiques en cause.
- La grille Sommaire : un outil facilitant l’analyse visuelle de différentes données (comportements problématiques, apprentissages d’habiletés, conditions de santé, activités, routine quotidienne, etc.), dans le but d’illustrer l’évolution des TC/TGC d’une personne sur une période déterminée (deux semaines). Cet outil permet aux éducateurs et aux professionnels d’entreprendre un dialogue dynamique selon les données recueillies afin de comprendre les TC/TGC et d’orienter des interventions visant leur réduction, voire leur élimination.
Tableaux des outils d’appréciation et d’évaluation en lien avec la collecte de données en TGC
Nom de l’outil |
Informations |
Type d’outils |
Clientèle |
Age |
| Question about behavior function (QABF) | Questionnaire dont le but est de faire une analyse fonctionnelle des comportements problématiques d’une personne ayant un TSA ou une DI | Appréciation | DI-TSA | 2 + |
| EGCP-II-R | Le Manuel et les formulaires de l’EGCPII-R sont disponibles via le bon de commande |
Évaluation | DI avec ou sans TSA | 16 + |
| GECEN | Les formulaires et manuels sont disponibles pour les équipes TGC via l’Extranet des membres des communautés de pratiques en TGC. Les intervenants sont invités à demander ces outils à leurs spécialistes TGC ou à leur coordonnateur TGC. |
Évaluation | DI | 5 à 18 ans |
ICP-DI – Inventaire des causes probables des troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée |
Le Manuel et les inventaires sont disponibles pour commande en ligne sur le site du SQETGC. Vous pouvez également en demander les PDF au: info@sqetgc.org | DI légère à modérée |
13 ans et plus |
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| ICP-TSA – Inventaire des causes probables des troubles graves du comportement chez les adolescents et les adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme avec une déficience intellectuelle légère à modérée | Le Manuel et les inventaires sont disponibles pour commande en ligne sur le site du SQETGC. Vous pouvez également en demander les PDF au: info@sqetgc.org | TSA avec DI légère à modéré
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13 ans et plus
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| Échelle des comportements observables ÉCO | Traduction et adaptation québécoise de l’Overt Behaviour Scale (Kelly, Todd, Simpson, Kremer et Martin, 2006). Cet outil sert à inventorier les troubles de comportement chez les adultes qui vivent avec une lésion cérébrale acquise. | Évaluation | DP | Adultes |
| Impact des problèmes | L’outil IMPAC vise à mesurer l’étendue et la gravité de l’impact des comportements problématiques des personnes ayant subi une lésion cérébrale acquise sur elles-mêmes et leur entourage. Il est conçu pour les intervenants du réseau de la santé et des services sociaux (ex. : éducation spécialisée, soins infirmiers, psychologie, travail social, psychoéducation, ergothérapie et médecine). | Évaluation |
DP
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Adultes |
| Apathy Evaluation Scale : Marin, Biedrzycki et Firinciogullari, 1991 |
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Évaluation | DP | Adultes |
| St. Andrews-Swansea Neurobehavioural Outcome Scale (SASNOS) | Évaluation | DP | Adultes | |
| The Zarit Burden Interview_perceptions des proches sur la situation
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Évaluation | DP | Adultes |
