Le contexte Selon le Guide de pratique « Le service d’adaptation et de réadaptation auprès des personnes ayant des troubles graves du comportement » (FQCRDITED, 2010), les établissements sont responsables d’implanter certaines composantes essentielles dans leurs équipes qui travaillent auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA) … Lire la suite de 7-8 et 21-22 février – Analyse et intervention multimodale (AIMM) en DI-TSA – Formation de formateurs[trices]