Formation de formateurs à l’analyse et à l’intervention multimodales en TGC

Cette formation s’adresse aux futurs formateurs à l’analyse et à l’intervention multimodales en TGC identifiés par leur établissement. À l’issue des quatre jours, les participants seront en mesure de former les intervenants de leur établissement et de leur apporter le soutien nécessaire afin de maximiser leurs apprentissages.

 Objectifs :

• Maîtriser les concepts de l’analyse multimodale et du plan d’action multimodal;
• Identifier les nouveautés de cette édition par rapport aux formations antérieures;
• Connaître les outils d’évaluation complémentaires pouvant soutenir la démarche d’analyse;
• Identifier les modalités les plus efficaces visant à effectuer un transfert des connaissances;
• Identifier, en contexte de transfert de connaissances, leurs forces, les aspects perfectibles et leur niveau d’aisance;
• Présenter des segments de la formation aux autres participants afin de consolider leurs compétences.

Public cible et conditions :

• Les aspirants-formateurs doivent présenter un intérêt certain et des habiletés reconnues au plan de la communication ainsi qu’une motivation à parfaire leurs habiletés en matière de transfert de compétences.
• Ils doivent avoir déjà assisté à une formation multimodale et être familiers avec les concept d’analyse et d’intervention multimodales.

Veuillez prendre note que cette formation a été conçue principalement pour les travailleurs œuvrant auprès d’une clientèle ayant une DI ou un TSA et des TGC.

Formatrices :

Julie Bouchard, B.Ed., conseillère en TGC

Julie Bouchard compte plusieurs années d’expérience auprès de la clientèle DI-TSA, tant au sein de services communautaires qu’en CRDITED. Elle a travaillé avec plusieurs équipes dans des résidences spécialisées en TC et en TGC; à la maison Lily Butters, elle a été très active dans le soutien aux équipes interdisciplinaires et aux éducateurs, en plus d’assumer le leadership clinique des dossiers des usagers hébergés.

Formatrice pour l’analyse et l’intervention multimodale dans son organisation, Mme Bouchard s’est impliquée dans le développement d’outils ainsi que dans la réflexion et la mise en place de mécanismes visant à soutenir le travail des équipes et à consolider les connaissances et les compétences « multimodales » des éducateurs.

À titre de conseillère en TGC, Mme Bouchard offre des services-conseils spécialisés en TGC aux établissements oeuvrant auprès des personnes ayant une DI ou un TSA, afin notamment de les soutenir dans l’implantation du Guide de pratique en TGC. Elle collabore également à différents projets de recherche et de développement destinés à améliorer les pratiques en TGC.

Inscription et coûts  :