Gestion des émotions en TSA (incluant la présentation du CAT-Kit)

Date/Heure
Date(s) - 11 Déc. 2015
8:30 AM - 4:00 PM

Emplacement

Catégorie(s) No Categories

Cette formation se tiendra sur une journée le 11 décembre 2015 à Montréal.

Au cours de cette activité, Isabelle Hénault, Ph.D., exposera les raisons pour lesquelles les individus présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) sont plus enclins à développer un trouble de l’humeur.

Elle identifiera des stratégies pratiques, adaptées à la clientèle TSA, permettant de mieux comprendre et de mieux gérer certaines émotions (anxiété, colère, frustrations, …). La démarche proposée, qui s’inscrit dans l’approche cognitivo-comportementale, repose sur la restructuration des idées, des perceptions et des réponses (comportements) liées aux émotions.

Mme Hénault présentera en détails l’outil CAT-kit (incluant la Boîte à outils), traduit en français, aux participants qui pourront par la suite l’expérimenter dans le cadre d’un atelier pratique (groupes de 5-6, mises en situation, etc.).

 Objectifs

À la fin de cette formation les participants devraient être en mesure de :

• Mieux comprendre et évaluer les émotions (types, intensité et fluctuation) chez les personnes ayant un TSA.
• Explorer les stratégies liées à la gestion des émotions et à l’approche cognitivo-comportementale.
• Utiliser le CAT-Kit et les outils d’éducation affective  adaptés aux personnes ayant un TSA.

Qu’est-ce que le CAT-kit ?

Le Cognitive Affective Training Kit (kit d’entrainement cognitif et affectif) est un ensemble d’outils permettant d’accompagner les personnes ayant un TSA qui ont de la difficulté à percevoir et à exprimer leurs sentiments, pensées et actions lors de conversations. Il vise à promouvoir la compréhension mutuelle en mettant l’accent sur le point de vue de la personne.

Les éléments du CAT-Kit sont des diagrammes simples conçus pour être des symboles visuels forts susceptibles d’animer les échanges et d’être les intermédiaires par le biais desquels la personne peut exprimer ses pensées et émotions.

Exemples d’éléments contenus dans le CAT-Kit :

• Le « CAT-Organisateur » structure les échanges en suggérant un certain nombre de sujets pouvant être abordés pendant la conversation.
• La « Mesure » est semblable à un thermomètre. Elle est utilisée pour évaluer l’intensité de tout paramètre mesurable sur une échelle de 0 à 10.
• Le « Corps humain » est utilisé pour parler de la manière dont la personne interprète les expressions et sensations corporelles.
• « Mes cercles » sont utilisés pour organiser et interpréter les relations sociales, les intérêts et les amitiés.
• Une « Palette des comportements » est proposée pour clarifier comment une même personne peut agir de manière différente à des moments différents.
• « La roue » est une façon supplémentaire de visualiser différents types de comportements et d’émotions de la personne. Celle-ci peut ainsi créer une vision de sa personnalité qui lui soit propre.
• La « Boîte à outils » identifie différents types d’outils pour réparer des sentiments d’anxiété, de colère et de tristesse.

Le CAT-Kit se présente sous forme pratique d’un cartable comprenant un manuel d’utilisation détaillé et des fiches plastifiées assorties de différents accessoires. Il est possible d’écrire dessus avec un marqueur et d’effacer le texte à sa guise.

Public cible

Tout professionnel œuvrant auprès de la clientèle avec un TSA sans DI ou avec une DI légère.

Veuillez prendre note que cette formation a été conçue principalement pour les travailleurs œuvrant auprès d’une clientèle ayant un TSA avec ou sans DI et des TGC.

 Formatrice :

Isabelle Hénault, M.A., Ph. D.

Sexologue et psychologue, Isabelle Hénault a obtenu sa maîtrise en sexologie et son doctorat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle offre des consultations privées (individuelles, de couple et familiales) et agit à titre de consultante auprès d’organismes et d’écoles. Elle a développé une expertise auprès de la population autiste ou présentant le syndrome d’Asperger. Auteur d’un programme d’éducation sociosexuelle adapté à ces personnes, elle collabore également à plusieurs recherches internationales au sujet de l’éducation sexuelle et de la psychothérapie auprès des personnes autistes et Asperger.

Formatrice, elle donne pour le SQETGC des séminaires sur le syndrome d’Asperger.

Son livre, Le syndrome d’Asperger et la Sexualité publié en 2006 aux Éditions Chenelière-Éducation, Montréal. ISBN 2-7650-0935-X, a été traduit en six langues.

Isabelle Hénault est la formatrice officielle pour le CAT-Kit en France.

Inscription et coûts :

Cette formation se tiendra sur une journée le 11 décembre 2015 à Montréal.

Vous avez jusqu’au 27 novembre 2015 pour vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription en ligne disponible ci-après. Le nombre de places est limité. La formation est ouverte à tous mais la priorité sera accordée aux personnes travaillant en DI ou en TSA. Une confirmation d’inscription précisant le lieu de la formation vous sera envoyée.

• Pour les participants provenant des CISSS ou des CIUSSS du Québec : conformément à l’entente de financement du SQETGC, aucun frais ne sera facturé. Un CAT-kit par établissement sera fourni.
• Pour les participants provenant de d’autres établissements :
  • Coût pour la formation et le CAT-kit : 525 $ (plus taxes)
  • Coût pour la formation sans le CAT-kit : (125 $ plus taxes)
  • Les participants ne faisant pas l’achat du CAT-kit devront apporter leur propre exemplaire ou être accompagné d’un collègue doté d’un exemplaire.
  • Une facture vous sera envoyée sur réception du formulaire d’inscription.

Formulaire d’inscription