Date/Heure
Date(s) - 10 Mar. 2022
9:00 AM - 12:00 PM
Catégorie(s)
Le contexte
Il nous faut donc, maintenant, consacrer nos efforts et des ressources importantes à la prévention des TGC afin d’en réduire l’occurrence et la prévalence chez les personnes qui présentent une Di ou un TSA.
La description
Cette formation permettra aux participants de se familiariser avec un modèle conceptuel de la prévention des TGC. Ce modèle indiquera les principales cibles d’intervention pour prévenir l’apparition même des TGC chez les personnes (prévention primaire) et pour intervenir tôt dans le processus pour éviter qu’un trouble du comportement en apparence anodin n’évolue vers un trouble grave du comportement (prévention secondaire). La formation permettra d’identifier les principaux partenaires sectoriels et intersectoriels ainsi que leur rôle dans cet effort de prévention, tant primaire que secondaire. La formation touchera enfin de grandes stratégies de prévention de la récidive.
Les objectifs
Après avoir assisté à cette formation, les participants pourront :
- identifier les cibles principales de prévention primaire des TGC ainsi que les partenariats à développer pour les atteindre ;
- identifier les cibles principales de prévention secondaire des TGC ainsi que les partenariats à développer pour les atteindre;
- développer un langage partagé de prévention des TGC à l’échelle nationale afin de favoriser le dialogue et la collaboration concernant les interventions et les mécanismes de concertation à préconiser.
Le public cible
Cette formation est destinée aux gestionnaires des services DI-TSA des CISSS et CIUSSS du Québec.
Les formateurs
André Lapointe, Ph.D., expert-conseil au SQETGC
Psychologue depuis plus de 40 ans, André Lapointe a toujours travaillé auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle et des troubles du comportement.
Consultant depuis 1989, il a acquis une bonne expérience de la planification régionale de services ainsi que de la gestion de projets cliniques. Il a notamment dirigé un projet de désinstitutionalisation de personnes ayant une déficience intellectuelle et des troubles de santé mentale, appuyé une équipe d’intervention sur les troubles graves du comportement (TGC) en déficience physique et assuré la coordination du Consortium de services pour les personnes ayant des TGC, précurseur du PREM-TGC. Dans l’équipe de consultants du SQETGC, M. Lapointe partage son temps entre des activités de formation, de consultation clinique et de recherche/développement.
Clinicien reconnu, il a souvent été invité à présenter ses travaux dans le cadre de conférences et de colloques internationaux (AAMR, NADD Europe, NADD…). Il a participé en 2006 à la rédaction d’un ouvrage sur les standards de pratique en TGC : « Practice Guidelines for Diagnostic, Treatment and Related Support Services for Persons with Developmental Disabilities and Serious Behavioral Problems » (NADD Press, 2006).
Sylvie Bourguignon, MAP, experte-conseil au SQETGC
Détentrice d’un 2e cycle en planification territoriale et développement local et d’une maîtrise en administration publique, Sylvie Bourguignon compte plus de 25 années d’expérience à titre de gestionnaire du réseau de la santé et des services sociaux, dont plus d’une douzaine dans des fonctions de haut niveau.
Elle a principalement travaillé au sein de différents centres de réadaptation en déficience intellectuelle et troubles envahissants du développement. Elle enseigne à l’Université de Montréal.
Elle agit comme experte-conseil au SQETGC depuis 2016. Dans le cadre de ses mandats au SQETGC, elle offre du soutien organisationnel pour l’implantation des meilleures pratiques et collabore à différents projets de développement de l’expertise.
Le format
Cette formation sera proposée à distance, en deux blocs d’une demi-journée.
| Bloc 1 | Jeudi 10 mars 2022 | 9 h à midi |
| Bloc 2 | Jeudi 17 mars 2022 | 9 h à midi |
Les modalités
- La formation sera offerte sur la plateforme Zoom.
- Les participants pourront y assister à partir de leur ordinateur doté de haut-parleurs ou d’écouteurs.
- Seule les caméras des formateurs seront activées et les participants seront invités à poser leurs questions ou à partager des expériences par clavardage. Il est à noter que l’intérêt et la pertinence des formations à distance sont grandement améliorés par l’engagement actif des participants.
- Les informations de connexion et la documentation à imprimer seront envoyées environ une semaine avant le début de la formation.
NOTE : Il demeure possible, pour les établissements qui le désirent, de réunir des participants dans une même salle en respectant les consignes sanitaires en vigueur et de projeter la formation sur grand écran. La personne faisant l’inscription pour le groupe doit alors en informer l’agente à la formation du SQETGC (sophie.choquette.sqetgc@ssss.gouv.qc.ca) et lui faire parvenir une liste de présences après chaque bloc.
Les coûts
Aucun déboursé n’est requis, conformément à l’entente de financement du SQETGC.
L’inscription
Les personnes intéressées doivent s’inscrire en remplissant le formulaire disponible en suivant l’hyperlien ci-après avant le 24 février 2022.
https://forms.office.com/r/rGw0GYb0fP
Des questions?
N’hésitez pas à communiquer avec Sophie Choquette, agente à la formation au SQETGC
- Téléphone : 514 873-2104
- Courriel : sophie.choquette.sqetgc@ssss.gouv.qc.ca
Aïe ! Nous n’avons pas retrouvé votre formulaire.
