Diffusés entre midi et 13 h, les webinaires sont une façon simple d’accéder à du contenu pertinent rapidement, sur des thèmes variés et souvent inédits. Ils s’adressent aux équipes travaillant auprès des personnes autistes et/ou présentant une déficience intellectuelle et/ou une déficience physique, à moins qu’une clientèle spécifique ne soit mentionnée dans le titre.
Le lien pour l’inscription à chaque webinaire est rendu disponible, VIA LA ZONE TGC, environ trois semaines avant la diffusion de celui-ci.
Les personnes inscrites pourront accéder au matériel à imprimer et au lien pour se connecter au webinaire, environ une semaine avant la diffusion, via la La ZoNE TGC.
Aucun déboursé requis – Profitez-en pour faire connaître la ZoNE TGC!
La ZoNE TGC contient également des webinaires passés, offerts en formation asynchrone, ce qui veut dire que vous pouvez les visionner quand bon vous semble!
Printemps 2026
16 avril 2026 – Posez vos questions à un psychiatre spécialisé en autisme, déficience intellectuelle et TGC! – Dr Alexis Beauchamp-Châtel, psychiatre au CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal
Vous souhaitez mieux comprendre la médication prescrite à vos usagers et usagères? Ce webinaire vous offre un accès direct à l’expertise d’un psychiatre spécialisé, avec des réponses concrètes adaptées à votre pratique. En vous inscrivant avant le 27 mars 2026, vous pourrez soumettre une question qui pourrait être intégrée à l’exposé du Dr Beauchamp-Châtel. Il s’agit d’une occasion privilégiée d’enrichir vos connaissances et de nourrir votre réflexion clinique.
20 mai 2026 – Les risques psychosociaux du travail en TGC : on file au-devant de la vague!
*Webinaire destiné aux gestionnaires
- Quelles sont les particularités des services TGC par rapport aux risques psychosociaux et qu’est-ce que l’avenir nous amènera comme responsabilité?
- Comment concrètement réduire les facteurs de risques psychosociaux dans mon service en TGC?
- Comment concrètement déployer des facteurs de protection aux risque psychosociaux dans mon service en TGC?
Automne 2026
17 septembre 2026 – La prévention des TGC à l’enfance : une perspective qui prend forme – André Lapointe, Ph. D., psychologue et expert-conseil en TGC au SQETGC et Michel Deschênes, M. Ps., psychologue et conseiller en TGC au SQETGC
- Pourquoi se préoccuper de la prévention des troubles graves du comportement alors qu’on a tant à faire?
- Qu’est-ce que la prévention implique en termes de processus, d’outils et de principes d’intervention?
- Quels leviers organisationnels de notre offre de services peuvent être analysés ou optimisés afin d’accroître la prévention des TGC ?
8 h à 9 h – Horaire exceptionnel
24 septembre 2026 – Le debriefing technique du programme IPEC : quoi, pourquoi et comment? – Maxime Paquet, Ph. D., psychologue et expert-conseil au SQETGC
*Webinaire destiné aux gestionnaires
- Qu’est-ce qu’une situation de TGC exactement?
- Quel apport puis-je avoir comme neuropsychologue lorsque mon équipe travaille avec un usager ou une usagère présentant des comportements problématiques?
- Comment puis-je formuler des hypothèses sur les causes de la situation de TGC et les intégrer à mon rapport d’évaluation?
5 novembre 2026 – Déficience visuelle et troubles graves du comportement – Marie-Ève Gagné, spécialiste en réadaptation de la déficience visuelle au CISSS de la Montérégie-Centre et Michel Deschênes, M. Ps., psychologue et conseiller en TGC au SQETGC
- Quels sont les principaux diagnostics ou atteintes visuelles susceptibles de contribuer à l’émergence ou au maintien de TGC?
- Comment dépister et reconnaître efficacement les déficiences visuelles en contexte d’intervention, sans les confondre avec le diagnostic principal?
- À quel moment, et vers quels professionnels, orienter la référence afin de confirmer ou d’infirmer la présence d’une problématique visuelle?
12 novembre 2026 – Qui reste-t-il d’autre que Répète dans la chaloupe de l’adhésion? – Julie Bouchard, M. Sc., M.A.P., psychoéducatrice et conseillère en TGC au SQETGC
- Quels sont les principaux facteurs qui influencent l’adhésion d’une personne lorsqu’on lui demande un nouveau comportement au travail?
- Comment peut-on ajuster ses stratégies d’accompagnement pour augmenter les chances que les intervenants et intervenantes adoptent les comportements attendus?
- Dans quelles situations est-il utile d’aller chercher du soutien supplémentaire, et vers quelles ressources peut on se tourner?
2 décembre 2026 – Application raisonnée des mesures de contrôle et d’isolement (prise 2) : formule décontractée et participative! - Véronique Longtin, Ph. D., psychoéducatrice et conseillère experte en TGC au SQETGC
Envie de réfléchir aux mesures de contrôle à partir de situations cliniques concrètes ?Ce webinaire mise sur une approche participative, centrée sur l’échange et la réflexion clinique. II vous invite à analyser, discuter et réfléchir à partir de cas concrets. En vous inscrivant avant le 16 novembre, vous serez invité(e) à proposer une vignette clinique. Trois cas seront retenus pour amorcer les échanges.
Note importante : Ce webinaire ne couvre pas les notions de base et s’adresse à un public ayant déjà la connaissance des définitions et du cadre légal entourant les mesures de contrôle. Les webinaires préalables requis pour se préparer sont disponibles gratuitement dans la ZoNE TGC : « L’utilisation des mesures de contrôle : réflexions et enjeux cliniques » et « La décontention, par où on commence? (bref aperçu) ».
16 décembre 2026 – Communiquer autrement : les outils visuels comme intervention clé en TGC – Jillian Louise Mills, MS(A), orthophoniste au CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal et Jade Fournier, MPO, O(C), orthophoniste au CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal
- Quels sont les bienfaits et les limites des outils visuels?
- Quels sont éléments à considérer dans l’élaboration des outils visuels (environnement, caractéristiques de la personne)?
- Quelles sont les meilleures pratiques et les stratégies à privilégier lors de l’implantation d’un outil visuel?
Hiver 2027
7 janvier 2027 – Les vertus d’une offre de services bien définie en TGC – Julie Bouchard, M. Sc., M.A.P., psychoéducatrice et conseillère en TGC au SQETGC
- Quels sont les avantages au quotidien d’une offre de services bien définie pour une gestionnaire en TGC?
- Quels sont les leviers qu’une offre de service peut fournir pour améliorer la pratique en TGC?
- Comment l’offre de service peut être utile pour mobiliser une équipe autour d’un objectif commun?
11 février 2027 – Même pas besoin de fax, pour des changements de quart efficaces – Julie Bouchard, M. Sc., M.A.P., psychoéducatrice et conseillère en TGC au SQETGC
- Quelles conditions de gestion sont nécessaires pour favoriser des changements de quart efficaces et soutenus dans les milieux TGC 24/7 ?
- À quoi ressemblent les outils de transmission d’informations efficaces et axés sur les besoins des interventions?
- Comment implanter ou améliorer les routines de changement de quart dans une équipe?
INFORMATIONS
Pour en savoir plus, contactez l’agente à la formation du SQETGC.
Courriel : sophie.choquette.sqetgc@ssss.gouv.qc.ca
